Bíblica Virtual es una comunidad de estudios virtuales, no-formales y contextuales sobre prácticas y creencias de la fe cristiana.
Su misión es aportar una comunidad educativa fundamentada en la lectura contextual de la Biblia, el diálogo libre y comprometido, y que aborde temas pertinentes a toda la sociedad. Queremos vincular dos espacios y horizontes que, históricamente, han estado separados: el académico y el de las prácticas de las comunidades de fe.
Así, Bíblica Virtual conforma una comunidad de encuentro, de diálogo e intercambio de experiencias como un "lugar" de aprendizaje con metodologías de estudios reflexivos, liberadores y colaborativos.
En este curso vamos a examinar el contexto y las condiciones en que ocurren las rupturas matrimoniales y los nuevos arreglos conyugales en los países latinoamericanos, comprendiendo cómo las estructuras de poder y las desigualdades múltiples se asocian a las decisiones, procesos y consecuencias de la ruptura conyugal. El aumento de divorcios y la diversidad de arreglos en las familias reflejan cambios profundos en las relaciones de género y la parentalidad.
La Lectio Divina es una práctica cristiana de lectura orante de las Escrituras que busca escuchar la voz de Dios en la vida cotidiana. Este curso propone una introducción teórica y práctica que integra la tradición monástica, la espiritualidad cristiana contemporánea y enfoques latinoamericanos de lectura comunitaria de la Biblia. Los participantes conocerán su origen, etapas y aplicaciones para la vida devocional, el discernimiento espiritual y el trabajo pastoral. A través de exposiciones, ejercicios y espacios de diálogo, se explorará cómo la Palabra de Dios transforma la vida personal, fortalece la comunidad y anima la misión cristiana.
El curso propone reflexionar sobre las dinámicas del tiempo cúltico y el lugar que tuvo el teatro en la historia del cristianismo. A lo largo del tiempo existieron posturas muy diversas, desde el rechazo total hasta la incorporación de prácticas teatrales en el culto. Durante los encuentros exploraremos experiencias antiguas y pensaremos nuevas herramientas que ayuden a fortalecer el vínculo con el mensaje de Jesús y la comunidad. Además, compartiremos dinámicas y estrategias teatrales que puedan enriquecer nuestras celebraciones.
La liturgia constituye un espacio privilegiado para la producción simbólica, la resistencia cultural y la construcción de sentido comunitario. Este curso propone formar sujetos capaces de escribir, componer y crear sus propios recursos (oraciones, cantos, gestos, textos poéticos y celebrativos, arquitectura y ambientación de espacios), integrando reflexión crítica, sensibilidad pastoral y producción creativa.
En un contexto donde lo virtual irrumpe y reconfigura nuestras formas de encuentro, este curso propone pensar el culto cristiano desde una clave híbrida. Reflexionaremos sobre el sentido del cuerpo y la presencia en entornos digitales, el desafío de re-aprender los vínculos eclesiales y las posibilidades que emergen para la misión en estas nuevas configuraciones.
Este curso virtual de cuatro semanas propone una aproximación bíblica, teológica y práctica al silencio como experiencia espiritual y como dimensión esencial del culto cristiano. En una cultura marcada por el ruido y la distracción, intentamos revisar la historia del silencio desde la fe, su importancia en la espiritualidad contemplativa y evocativa, y su alcance en la vida litúrgica de las diferentes tradiciones cristianas. El curso combinará exposición, diálogo y práctica guiada.
Este curso propone reflexionar sobre cómo el culto cristiano puede expresar distintas formas de poder y construcción cultural. A lo largo de cuatro encuentros, analizaremos el carácter hegemónico del culto, las tensiones del culto neotestamentario frente al “dios” ególatra, la centralidad del Dios del amor y la comunión de los santos, y el modo en que el culto a Dios configura la comunión y la propia constitución de la Iglesia. Un espacio para pensar críticamente la relación entre fe, cultura y comunidad.
Este curso recorre el desarrollo histórico del pentecostalismo en América Latina desde comienzos del siglo XX hasta la actualidad. A partir de las categorías de fuego, corporalidad y experiencia, se analizarán cuatro etapas: gestación, consolidación, crecimiento masivo y expansión en su diversidad. Se estudiará cómo la experiencia del Espíritu Santo, las expresiones de la fe y la adaptación a distintos contextos impulsaron el crecimiento de este movimiento religioso. Además, se propondrá una reflexión crítica sobre la influencia del pentecostalismo y neopentecostalismo en los ámbitos religioso, social, cultural y político de la región.
La presencia de los protestantismos en América Latina ha generado debates y controversias en sociedades marcadas históricamente por el predominio del catolicismo romano. Con el tiempo, su expansión comenzó a interpretarse como parte de los procesos de modernización, diversificación religiosa y secularización del subcontinente. La gran pluralidad de expresiones protestantes requiere un análisis histórico que contemple esos cambios sociales y culturales. Este curso propone comprender cómo estos movimientos se desarrollaron y se vincularon con la historia política, social y cultural de cada región y país.
A partir del análisis de su relación con el Estado y la Iglesia, se abordarán las tensiones propias de su condición minoritaria, así como su influencia en la educación, la circulación de ideas y la producción cultural. A lo largo de cuatro semanas se trabajarán ejes como la Biblia y la cultura letrada, el desarrollo de experiencias educativas como las escuelas lancasterianas y las representaciones de América Latina en los textos misioneros.
Este curso presenta un enfoque histórico del surgimiento del protestantismo en América Latina en el contexto de las revoluciones de Independencia en nuestro continente, con particular interés en la presencia protestante en este período, a través de los inmigrantes, colportores y sociedades bíblicas que establecieron las bases para la llegada del protestantismo misionero.
Este curso ofrece una visión panorámica del contexto geopolítico, religioso y social del periodo colonial en América Latina (1492 a 1810-1825). Se analiza como un proceso de más de 300 años con repercusiones actuales, desarrollado en paralelo a eventos trascendentales en Europa que impactaron el continente americano.
Mujeres Protagonistas es un ciclo de formación que invita a reflexionar sobre la espiritualidad, el liderazgo de las mujeres, el cuidado de las infancias y la construcción de vínculos libres de violencia, ofreciendo herramientas para afrontar los desafíos cotidianos desde la solidaridad, la esperanza y el apoyo mutuo.
La pregunta por el sufrimiento injusto es una de las preguntas existenciales más profundas de la humanidad. ¿Dónde está Dios cuando sufrimos? ¿Qué sentido tiene atravesar la pérdida, el silencio o la injusticia? En este nuevo curso libre: “El sufrimiento que interpela la fe: lectura del libro de Job”, con la guia del Prof. Edesio Sánchez, nos acercaremos a uno de los relatos más conmovedores de la tradición bíblica: el Libro de Job.
Vamos a trabajar herramientas bíblico-teológicas y pastorales para acompañar a personas en etapa final de vida, así como a sus familias y cuidadores. Una propuesta centrada en la gracia, que busca sostener en los momentos más difíciles y promover un acompañamiento que dignifique siempre.
Buscamos brindar una introducción crítica a la escatología personal cristiana, abordando la muerte, el destino final de la persona y las principales interpretaciones desde las tradiciones evangélica y católica.
El curso tiene por objetivo presentar la comunidad esenia de Qumrán (aprox. 130 a. C. – 68 d. C.), cuyos textos fueron hallados a partir de 1947 en unas cuevas a orillas del Mar Muerto y cuyos establecimientos fueron excavados e investigados exhaustivamente por arqueólogos e historiadores. El grupo judío que se instaló en ese lugar desértico tuvo un proyecto comunitario sumamente singular, expresado en varios de los textos encontrados.
La investigación de los textos aporta mucha información para la comprensión del mundo bíblico y de las diversas corrientes de la amplia matriz judía, particularmente de la época durante la cual existió la comunidad.
En el curso se repasarán las características de la comunidad (historia, doctrina, identidad) y se estudiarán varios de sus textos fundamentales.
Este curso estará centrado en el estudio y análisis de la construcción de narrativas. También se reflexionará acerca de las propias experiencias en la vida del relato a partir de dos elementos: por una lado, la Exégesis narrativa que nos permitirá analizar el relato a través de los componentes que lo conforman. Por el otro, la Hermenéutica Narrativa la cual no sólo incluye el estudio de cómo el autor ha construido el relato sino también permite la posibilidad de incorporar las propias experiencias a los relatos.
Realmente ¿qué dicen los textos bíblicos sobre el divorcio? Es llamativo que haya un consenso tan grande sobre este tema y, sin embargo, hayan tan pocos estudios serios basados en los pasajes bíblicos que se refieren a este tema. Lamentablemente, existen interpretaciones descontextualizadas, legalistas y lejanas al espíritu de Jesús. En este curso nos proponemos hacer un estudio académico de los textos del AT y NT que aportan datos sobre la concepción del divorcio en las Escrituras.
En esta introducción a los hombres que ejercen violencia, se ofrecerán herramientas para comprender el paso de la invisibilización del fenómeno a la intervención de la problemática. Se ofrecerán las principales herramientas conceptuales: sexo, género y sexualidad, y especialmente se profundizará en la teoría de las masculinidades y su relación con las emociones y la tríada de la violencia masculina (contra las mujeres, contra otros hombres y contra uno mismo).
En estos tiempos nuestros países cuentan con legislaciones propias para penalizar estas conductas, basadas todas ellas en Tratados y Convenciones Internacionales que son importantes contextualizarlas para tener en cuenta que ejercer violencia también es un delito que se puede penalizar".
Curso 
OffLine
Este curso introducirá al estudiante en el mundo de las ciencias bíblicas, así como también, los preparará para trabajar más profundamente sobre los más recientes métodos exegéticos de análisis bíblico.
Acompañamiento pedagógico del Dr. Juan José Barreda Toscano
En este Curso de 4 semanas Walter Forcatto nos compartirá sus perspectivas pastorales y psicosociales del acompañamiento a niños/as en situación de calle. En este Curso se podrán apreciar miradas inclusivas y simétricas de relaciones con los niños/as. Se piensa, por lo tanto, en cómo los niños evangelizan a los adultos, cómo confronta a la iglesia la situación de sufrimiento de tantos niños/as que habitan nuestras calles latinoamericana.
La mirada que se presenta sale de las perspectivas asistencialistas, y nos llaman a fundamentarnos en la justicia, la creatividad liberadora teniendo como base la ruptura con los prejuicios raciales, sexuales, culturales y otros que siguen marginando a los niños/as de sus derechos. Lamentablemente existen grandes prejuicios hacia niños y niñas en situación de calle que generan una falsa conformidad en la iglesia. ¿Cómo acompañar a los habitantes del reino de Dios que están siendo explotados o han sido marginados? ¿Quiénes debemos ser para merecer un vínculo de amor con niños y niñas en situación de calle? ¿Qué iglesia seremos cuando nos dejemos evangelizar por ellos/as?
Este curso forma parte del Diplomado virtual “Predicación y enseñanza”. Este es el segundo módulo de un total de cinco. En él, se ofrecen recursos prácticos, tanto teológicos como metodológicos, para planear, diseñar y presentar predicaciones pertinentes (acertadas y oportunas), caracterizadas por un fundamento bíblico sólido, exégesis bíblica coherente y temática pertinentes al contexto actual.
El curso se orienta a que los participantes adquieran herramientas metodológicas y reflexionen acerca de importantes principios teológicos de la predicación cristiana. Esto con el objetivo de que sus predicaciones y enseñanzas cristianas sean más pertinentes a su contexto.
En este curso trabajaremos varios aspectos. Entre ellos, la importancia de la predicación "bíblica" en perspectivas teológicas, así como también, sobre su vigencia en nuestra sociedad. Trataremos su pertinencia y la importancia de una predicación contextual, informada y que haga propuestas para la transformación de la realidad actual conforme a las enseñanzas de la Biblia. Se trabajará sobre el lugar de la Biblia en la sociedad actual, los problemas con las predicaciones que descuidan una sana y correcta interpretación bíblica, y la vinculación entre una forma de predicar y de enseñar determinado con el contenido del evangelio de Jesús. Este curso nos servirá de base para los siguientes cuatro cursos del Diplomado.
El curso busca acercar a las y los participantes a un entendimiento más amplio de la violencia de género dentro del marco de las manifestaciones de violencia y poder. Se explorará la legitimación de esta violencia desde los mandatos religiosos, analizando sus procesos de confirmación y reforzamiento. Las y los participantes tendrán acceso a los resultados de un reciente estudio entre mujeres cristianas líderes que con sus historias de vida retratan lo que pueden ser considerado una epidemia de violencia y silencio cómplice desde sus propios contextos de familia y comunidad de fe. Finalmente, estaremos explorando en la narrativa de los Evangelios a Jesús como paradigma de denuncia y modelo de intervención de las formas de violencia de su tiempo.
Mg. Karina Vargas
Profesora Titular
Presentación del Curso: https://vimeo.com/141106625
Presentación del Curso: https://vimeo.com/133304334
Este curso forma parte del Diplomado en Nuevas Eclesiologías
Latinoamericanas. En él se estudian algunos componentes esenciales para la
práctica de un modelo de liderazgo cristiano caracterizado por el servicio, tal como
lo enseñó y modeló Jesús. Se parte de la tesis de que no es posible pensar en la
renovación de las iglesias si antes no se renuevan sus modelos en el ejercicio del
poder. De allí que se conciba que una eclesiología es neotestamentaria siempre y
cuando acoja en su práctica del poder (gobierno, dirección o liderazgo) el modelo
de servicio, tal cual lo presenta Jesús en Mateo 20:26.
Este curso forma parte del Diplomado
en Nuevas Eclesiologías Latinoamericanas. Aquí nos tomaremos el tiempo para
debatir o problematizar libremente aspectos que se tornan cada vez más visibles
y agudos en la experiencia humana contemporánea, como lo son la naturalización
de la violencia, la importancia de lograr consensos sociales para instalar la
reconciliación, la necesidad de la paz con justicia, y la urgencia por
re-convertir a las iglesias en comunidades comprometidas con la paz.
Video de presentación: https://vimeo.com/132571809
En este curso espero que indaguemos en el Nuevo Testamento estas metáforas, "casa-familia" y "cuerpo" como formas de entender y entenderse como seguidores de Jesús. Comprender que la metáfora "iglesia" es una de tantas otras usadas para definir a los seguidores de Jesús.
- Tendremos cuatro clases. Dos clases para tratar el tema de la iglesia como "casa-familia", y dos para la iglesia como "cuerpo".
- Hemos programado 3 clases en vivo. Trabajaremos sobre lecturas guiadas, Foros de discusión y análisis de modelos eclesiales actuales.
Espero que estas 4 semanas sean de bendición para todos y todas. Será muy importante contar con ustedes para aprender juntos, y guiados por el único y mismo Espíritu.
* En este curso analizaremos esta clave de interpretación de vida y
misión de la iglesia, sus grandes aportes históricos, sus puntos
débiles, los replanteamientos necesarios para que tenga vigencia y aún
sus posibilidades de ser un buen aporte en los actuales contextos
latinoamericanos.
* El curso está orientado a quienes se ven involucrados en ministerios denominados "sociales", o aquellos/as líderes que desean desarrollar ministerios que abarquen toda la vida humana integralmente.
Para el niño violentado su imagen ha caído y con ella su experiencia y su vida. Cuando hablamos de restauración nos disponemos a levantar su imagen, levantar sus ojos hacia nuevas experiencias que le brinden esperanza, levantar el vuelo de su vida. Exploraremos estas temáticas en el desafío al que nos invita este curso.
El
Curso pretende compartir lo que se viene entendiendo en nuestra AbyaYala por
aquello de Política y Ternura. Sin embargo en el contexto del carisma que anima
la acción de Bíblica Virtual y WorldVision se hará desde un eje transversal a
todos los aspectos del Curso, es decir al rol de la espiritualidad como una
dimensión inherente a la labor social, al trabajo de formación integral, a la
práctica educativa que acompaña el
quehacer institucional de Visión Mundial y Bíblica Virtual. Más
específicamente, se trata de una espiritualidad que ha de privilegiar la
espiritualidad cristiana y la educación en sentido amplio, es decir al proceso
de aprendizaje de la condición humana como el bien público de la política y
como el sentido de dignidad de la acción socioeducativa institucional.
VIDEO PRESENTACION
